Oturum aç
Tarihin en önemli bulmaca tasarımı figürlerinden ikisiyle aynı odada oturup geçmişleri, bugünleri ve gelecekteki projeleri hakkında konuştuk.
"Merhaba Gamereactor dostları, burası Malaga'daki OXO Video Oyun Müzesi ve bu çok güzel bir fırsat çünkü burada Erno ve Alexey ile birlikteyim Muhtemelen tüm zamanların en iyi bilinen bulmacaları olan Rubik Küpü ve Tetris'in yaratıcıları."
"Yani yarın bir OXO Efsanesi olarak ödüllendirileceksiniz.
İlk sorum sana.
Tetris'in ana konseptini bulduğunuz Eureka anını nasıl hatırlıyorsunuz?
Tamam, Tetris tasarımım sırasında birkaç aha anı yaşadım."
"Onları çok iyi hatırlıyorum.
Yani temel olarak Tetris, Pentamina adlı oyundan esinlenmiştir.
ve Pentamina parçalarından iki oyunculu bir oyun yapmaya çalıştım.
Ve koymam gerekiyor, kendim kodladım ve bilgisayarımda grafik yok Bu yüzden bazı görüntüleri ekrana yansıtmak oldukça zor oldu."
"Yani parçaları değiştiren programı yaptıktan sonra ekrana yerleştiriyorum, onları kaydırmak ve döndürmek, bu farklı bir prosedürdü.
Bu yüzden rotasyon yaptığımda bunu aramak çok şaşırtıcıydı.
Tuşlara basarsınız ve parça hemen döner."
"Şimdi saçma geliyor ama o zaman heyecan verici bir andı.
Bu benim ilk aha'mdı.
Bunu gördüm ve muhtemelen gerçek zamanlı oyunun bununla çok iyi olacağına karar verdim.
Pekala, öyleydi. Gerçekten öyleydi."
"Ve ikincisi, en aha anı oyunun çalışmaya başladığı noktadaydı yerleştirme ve her şeyle ama alanı hemen dolduruyor.
20 saniye sonra oyun bitiyor.
Ve oyunu zaman içinde nasıl uzatacağımı düşünüyorum."
"Seçeneklerden biri ekranda yukarı ve aşağı kaydırmaktı.
Ama o zaman oyuncular aşağıda ne olduğunu ezberlemeli ve insanların bundan nefret ettiğini biliyorum.
Sonra daha dikkatli baktım."
"ve saha çizgisinin ekranda ölü gibi olduğunu görüyorum.
Artık orada bir amacı yok.
Yani onları alırsam oyunu oynamaya devam edebilirim.
Ve bu oyun için ana aha idi."
"Şu anda oyun bitmişti.
Tıkladı.
Ben de sana aynı soruyu sorayım, Erno.
Alexey'in dediği gibi, aha'nız ne zaman ve nasıldı?
Fantastik bir konsept geliştirdiğinizi fark ettiğiniz aha anınız?
Tek bir aha olduğunu söylemenin çok zor olduğunu söyleyebilirim."
"Yolda çok fazla var.
Yani faaliyetleriniz muhtemelen çoğunlukla geçmişinize bağlıdır.
ve ilgi alanlarınız ve ne yaptığınız vesaire vesaire.
Bu benim ana görevim değildi."
"Bu bir şeydi, faaliyetimin bir yan etkisiydi, Kısmen öğretim, kısmen tasarım.
Geçmişim çeşitli bileşenlerden oluşuyor.
Ortaokulda heykeltıraşlık eğitimi almıştım."
"ve üniversitede mimarlık alanında tasarım öğrenmeye devam ettim ve genel olarak tasarım hakkında bir sanat okulunda devam ettim ve iç tasarım ve benzeri ve mobilya tasarımını kullanmak, bu tür şeyler.
Şaşırtıcı bir şekilde, oradaki kursumu bitirdiğimde, öğretmenim kalmamı istedi."
"Bu yüzden böyle bir şey yapmayı hiç planlamadım, Ama genel olarak konuşursak, her gün okula gitmeyi sevdiğimi söyleyemem.
Ama muhtemelen bu tasarım okulu benim en sevdiğim okullardan biriydi.
çünkü çok karmaşık bir ortamdı."
"Yani tasarımın pek çok alanı temsil ediliyordu, farklı fakültelerde, grafik tasarımda, endüstriyel tasarımda ders veriyordu, mobilya tasarımı ve iç tasarım ve daha birçok şey.
Yani doku, moda tasarımı ve daha pek çok şey."
"Ben de neden olmasın diye düşündüm. Deneyebiliriz.
Ve fakültelerde ve atölyelerde kalmayı seviyorum.
Faaliyetlerim genellikle zihnim ve ellerim tarafından oluşturuluyor.
Bence ellerimiz zihnimizin önemiyle aynı seviyede."
"Kullanıyoruz.
Ne yazık ki günümüzde insanlar bunu yavaş yavaş unutuyor.
Kullanmayı unutuyorlar, sadece düğmeye basıyorlar, ama örneğin yazmakla aynı şey değildir, harfler ve yazılar ya da başka birçok şey yapmak uzun bir kültüre sahiptir ve bu böyle devam eder."
"Ama bu arada bazı farklı görevlerim var, Sadece iç tasarım dersi vermek için değil, ama örneğin, grafik departmanında, Üç boyutlu düşünme kursuna başladım ve basit malzemeler kullanarak, ancak üç boyutlu düşünce tarzıyla."
"Muhtemelen yan etki olarak, her zaman ilgimi çekiyordu.
geçmişte zihninizde tadı olan zorluklar hakkında, nasıl çözüleceği, satranç ve daha birçok şey.
Ama bu tür zorlukları öğrenmek için ders vermenin bir parçası olarak çok faydalı olacaktır, insanlara öğretmek, keşfetmelerine yardımcı olmaya çalışmak uzayın ve yapının güzelliği vb."
"Ve nihai sonuç kısmen çok benzer bir şeydi, daha sonra bilgisayarlarda da kullanılmaya başlandı, Ama her zaman bunun çok önemli olduğunu hissettim, ellerimiz, ellerimizi kullanmak ve ellerimizle bir şeyler yapmak Ve bu anlamda, doğal olarak, konuşmak çok güzel, yazmak başka bir olasılıktır, ama bu anlamda, Ellerinizi kullanmak ve malzemeleri şekillendirmekle ilgili kelimeler var."
"Bu muhtemelen, nasıl desem, insanların en hassas faaliyetidir.
Çok erken, çok uzun zaman önce başladı ve devam etti.
Ve yaptığım şey, bilirsiniz, geometriyi her zaman sevdim.
Bence geometri çok saf, zarif bir şey, ve insanoğlunun güzel bilgisi."
"Tüm Yunanlılar bu konuda çok iyiydi, ve örneğin normal katıları öğrenirler, Bunun anlamını ve ne anlama geldiklerini, En sevdiklerimden biri de küptü."
"Küp bir formdu ve ben onunla ne yapabilirim diye düşünüyordum.
Muhtemelen bu şekilde düşünmemize neden olan birkaç şey var, sonuç küp oldu, ilk başta bir deney olarak, ve sonra teknik sorunları çözdüğümde, Asıl zorluk buydu, çünkü bu yapıyı oluşturmak, Küpün bu unsurlarını bir arada tutabilen fiziksel yapı, Küpü aynı boyutta kesiyordum, ve hep birlikte, sonunda 3x3x3 bölümünü elde ettim."
"İlk başta 2x2 olanı çözmek istedim, Ama sonunda 3x3'ün içinde yatan çözümü buldum.
Yani 2x2 bir nevi 3x3'ün basitleştirilmesidir.
Ve bittiğinde, yapı, zorluk şuydu, bununla ne yapabilirim?
Güzel, işe yarıyor, ama başka ne var?
Parçaları tanımlamak da benim fikrimdi, ilk başta bazı işaretler vb, ve kaç farklı pozisyona sahip olabileceklerini merak ediyordum, Yani kapalı bir yapı ile hareket özgürlüğü, Bu da çok ilginç bir gerçek, Çünkü şu anda neredeyse herkes kaç tane imkânı olduğunu biliyor, Bu bir hayal rakamı, bu yüzden bu büyüklükteki olasılıkları hayal edemeyiz, beş milyon boyutunda, ve sonunda düşündüm ki, eğer denersem, Çözülebilir olduğuna inanmak zorundaydım ama doğada nasıl çözüleceğini bilmiyordum, ve onunla ne yapacağımı bilmeden ilerlemek istemedim, Ben de düşündüm ve bir çözüm üzerinde çalıştım, ve bu zaman alır, kolay bir iş değildir, Herkes istediği zaman bunu kanıtlayabilir, buna bağlıdır."
"Pek çok insan, "Ben yapamıyorum, vazgeçelim" diye vazgeçiyor.
Neyse ki çocuklar bu tip değiller, bu yüzden çocuklar meydan okumayı seviyorlar, ve bir şeyi iyi yapmayı, özellikle de diğerinden daha iyi yapmayı sevmek, ve bu yüzden birbirlerine meydan okuyorlar, ve bence küpün başarısını çocuklar yarattı."
"Başarıya çoktan ulaşıldı, Küp'ün 50. yıldönümünü geçen yıl geride bıraktık, ve bu çok güzel bir etkinlikti.
Şimdi 51 mi?
Bir şeyin bir çılgınlıkla başlaması nadiren olur, ve küp ile ilgili gerçek de buydu, Çünkü ilk üç yılda 150 milyondan fazla parça satıldı, ama genellikle bundan sonra satış durdu, ve devamlılık yok, ama bir süre sonra stoklar tükendi, tekrar başladı, her zamanki gibi yavaşça inip çıkıyordu, ve ilginç bir şekilde yüzyılın başından sonra, yeni bir dalga başladı, çünkü yeni bir nesil geliyor, küpü geçtiler ve yarışmaları düzenlediler, bununla ilgili bir toplantı yaptılar, ve şu anda hikaye devam ediyor."
"51 yıldır devam ediyor, sanırım 41, ve çok ilginç bir şeyden bahsettiniz, Bu da meydan okuma ve rekabettir, İkinize de oyunun rekabetçi yönünü sormak istiyorum."
"Bunun rekabetçi bir fenomen haline gelebileceğini öngördünüz mü?
Bugün olduğu gibi mi?
Yani, tabii ki bir bakıma spor oyunu gibi başladı, tenise ve daha önce bahsettiğiniz referanslara kıyasla."
"Rekabet açısından bugünkü haline geldiğini hayal edebiliyor musunuz?
ve oyunun arkasında sizin gibi bir topluluk varken?
Tabii ki öyle.
Ne olursa olsun, her oyunun rekabetçi bir bileşeni vardır."
"Yani ne zaman bir zorlukla karşılaşsanız, bu meydan okuma bir tür rekabet anlamına geliyor.
Ya kendinize karşı bir rekabettir, Ya yazara karşı bir rekabettir, ya da diğer insanlara karşı bir rekabettir."
"Bu yüzden oyunumun potansiyelini hemen gördüm, Özellikle de oyun dünyasında, çünkü tüm özel özelliklerin yanı sıra, Bu sadece sıradan bir oyun, ve insanlar rekabet etmek için oyun oynarlar."
"Ayrıca, ikinci şeyin insanların küp ile yapacakları şey birbirleriyle rekabet etmektir, ne kadar hızlı yaptıklarını ya da her neyse.
İlk çözümlerini bulur bulmaz, Küp ile yapacakları ikinci şey rekabet etmeye başlamaktır."
"Buna hiç şüphe yok.
Sizce şu anki üç saniyelik zaman rekoru kırılabilir mi?
Henüz mevcut değil.
Üç saniyeden biraz daha fazla."
"Ama bunu yaptığımda rekabeti düşünmüyordum.
Ben diğerlerinden daha iyi olmak isteyen bir insan değilim.
Genellikle neyi seversem, ertesi gün aynı şeyi yapabilirim dünden biraz daha iyi."
"Kendimle yarışıyorum ve meydan okumayla yarışıyorum.
Mücadelenin kendisini yenmek, en büyük zaferdir.
Ama bu insanların doğasında var.
Kimin daha iyi olduğunu karşılaştırmak istiyorlar vb, ve ilerlemelerini izlerler ve kayıt tutmayı severler."
"Ve bu çok dayanılmaz sonuçlar.
Ve ilginç bir şekilde, çok küçük çocuklar bunu yapabiliyor.
Dünya rekortmeni aslında yedi yaşında bir çocuk.
Tetris'in başına gelmiş gibi görünüyor."
"Bu bir mucize.
Biliyor musun, nasıl söyleyebilirim?
Benim kişisel görüşüm, en önemli şey, diğer insanların ilerlemesini geçmek için değil, mücadeleyi geçmek için, ama mücadelenin kendisini başarmak için."
"Yani bir çözümün nasıl bulunacağını bilmek, resmileştirilmiş bir problem ancak henüz çözülmedi, bu yüzden henüz bir cevap yok.
Ve bu benim ana doğam, ama anlayabiliyorum.
Elbette, insanların, hayatın ve toplumun çok iyi bir unsuru."
"Biz rakibiz.
Birbirimizle yarışıyoruz.
Doğa, bazen kazanmak için her şeyden daha önemli görünüyor.
Ama benim görüşüme göre, bu bir gerçek değil."
"Bu sefer olmadı.
Ama şampiyonlar için, onlar için, bu doğru.
Ve geçen yıl 40. yıldönümünde çok genç bir adam hatırlıyorum.
Tetris'te de şampiyon olmak."
"Tamam, burada kesmek zorundayım.
Sadece evet-hayır sorusu.
Rubik Küp oynar mısın?
Evet.
Tetris oynar mısın?
Geçmişte, evet."
"Geçmişte mi?
Evet, başladığında ben de oradaydım.
Aynen öyle.
İlginç bir şekilde, bilgisayar çağı, aynı zamanda başladı Küp doğduğunda ve paralel bir şeyde büyüyorlardı."
"Ve bu en önemli ve zorlu şeylerden biri haline geldi.
Biliyorsunuz, bugün yapay zeka geliyor.
Bilim kurguyu severim ve geçmişte yapay zeka hakkında birkaç kitap okuyordum sadece bir rüyayken."
"Ama bunun olacağına inanan insanların kitaplarını okuyordum.
vesaire vesaire.
Doğa, önerdiklerinden biraz daha geç geldi, bir rüya.
Ve genellikle hayattaki her şey gibi, yapay zekada da çeşitli çelişkiler vardır."
"Sadece bir şey yok, bilirsiniz, eğer yemek çok iyiyse, sorun yok, ama çok fazla yemek tehlikelidir.
Her zaman olayların olumsuz tarafları vardır.
Ne yöne gideceğimi ve ne yapabileceğimi çok merak ediyorum."
"Eğer yapay zeka her şeyi yaparsa ve biz sadece izlersek bu iyi olmaz.
Ve yapay zekanın bir Rubik Küpü yaratmaya çalışmasının en büyük zorluk olduğunu gördüm şu anda yapay zeka için, LLM'ler için.
Birçok kez yanlış yapıyorlar, bu yüzden bakmak çok ilginç bir şey Çünkü yapay zekanın bir Rubik Küpü yaratması çok zor."
"Zaman ayırdığınız için çok teşekkür ederim.
Bulmacalarınız için teşekkürler.
41 yıllık Tetris için teşekkürler.
50 yılı aşkın süredir küpünüz için teşekkür ederiz."
"Malaga'daki zamanınızın tadını çıkarın.
Teşekkür ederim.
Teşekkür ederim."
